儿童节：是谁误解了快乐的意义

汉瓦

儿童节：是谁误解了快乐的意义

　　□《华西都市报》特约评论员时言平
　　今天，是孩子们一年一度的节日——“六一”儿童节。今天，我们在孩子们的欢声笑语中分享快乐、回忆童年、展望未来。我们多么希望，这样的舞蹈狂欢能够活跃在每个角落，这样的欢声笑语能够始终萦绕在时光隧道。
　　快乐，是儿童节永恒的主题。但快乐的意义并不在于形式上的狂欢，而是在于孩子们能够在一个安全、平等、自由、健康的环境下成长。儿童节与妇女节、劳动节、环境日等节日相比，显然缺少这些具象化、细节化的主题。快乐过于抽象和宏大，在欢声笑语中，我们很容易忽视儿童群体那些“沉没的声音”。
　　近段时间，那些正在推进的“免费午餐计划”的志愿者们，或许能够真正理解什么是快乐的意义。欢声笑语不一定快乐，唱歌跳舞也不一定快乐。电视里播出的一段采访，曾经给我很深的感触——记者：中午不吃饭你饿不饿？小女孩：饿。记者：那你会怎么办？小女孩：唱歌。记者：唱什么歌？小女孩：祖国祖国我们爱你。想必看过这段采访，每个人内心深处都会产生隐痛。同样是孩子，在这片土地上，尽管我们还常能听到歌声，但若长期缺少阳光和雨露，这样的歌声就会单薄和苍凉。
　　还有那些看似物质条件优越的孩子，他们难道就真的快乐吗？童年的快乐对于他们而言，也许只是成人世界的一厢情愿罢了：他们从幼儿园就开始了为实现高考宏愿而进行的长期苦修；他们要在各种标准答案的记忆中取得老师和家长的赏识；他们甚至要为争取“五道杠”的尊荣而不得不放弃自由的心性……从生下来就开始背负上了成人世界的沉重期望，从学会思考起就被禁锢在各种“围墙”中。这，是快乐的意义吗？或者说，不少孩子的童年，从始至终都是戴着枷锁的舞者。
　　每一个孩子，都是降临到世间的天使。无瑕的童真是他们洁白的羽毛，自由的心性是他们飞翔的翅膀。但是，从国内儿童的成长环境来看，有些孩子必须忍受着留守的孤独和寂寞、有些孩子不得不挨饿坚持上学、有些孩子的健康被有毒食物侵噬，而更多的孩子则背着沉重的书包和期望、在无止境的作业和竞赛中呼吸着令人窒息的空气……他们，都是折翼的天使。
　　因此，在“六一”儿童节到来之际，担负着培养和扶持下一代成长重任的成人们，不妨为孩子们想一个最简单的问题：快乐的意义是什么？对于孩子们来说，快乐的意义也许不是考试满分，而是折叠的纸飞机比别的小朋友飞得更高更远；不是去迪斯尼，而是跟邻居小朋友自由的玩耍；不是享受多么优越的生活，而是周末有父母陪伴；不是成长为科学家、政治家，只是为了能够饱着肚子读书学文化……这些意义，那些自私且自负的大人们会懂得吗？这些心声，能在浮躁的成人世界里产生共鸣吗？
　　儿童节，对成人世界而言，或许一直误解了童年快乐的意义。自由的心性、温润的土壤，这才是孩子们成长应有的环境。但是，不少大人们以自己的幻想绑架了孩子们的心性，用自己的意志代替了孩子们的自由，他们把自己对“成功”的理解当成孩子们的快乐。如此，孩子们都难免在“催长剂”和“膨大剂”的作用下，趋向畸形。而这，都是口口声声“为你好”的成人们所造成的。
　　子非鱼，焉知鱼之乐。但显然，我们都经历过那样的童年，都知道自己曾渴望的快乐是什么。那么，为什么我们还要让昨日的痛苦和悲剧在今天一再上演？

初生雪莲

和汉瓦同感啊！
可是，现实的问题是，你今日为着孩子的自由天性和快乐童真而不去理会约定俗成的暗潮汹涌，明日，孩子就面临着孤寂、自卑和暗黑未来，因为，自由是多么孤单的一条路，而公平永远不存在当今的中国。

tzyaty

[s:125] 深有感触！许多儿童哪有快乐的童年？纯粹是摧残。[s:123]

gferteqr

儿童节，对成人世界而言，或许一直误解了童年快乐的意义。自由的心性、温润的土壤，这才是孩子们成长应有的环境。但是，不少大人们以自己的幻想绑架了孩子们的心性，用自己的意志代替了孩子们的自由，他们把自己对“成功”的理解当成孩子们的快乐。如此，孩子们都难免在“催长剂”和“膨大剂”的作用下，趋向畸形。而这，都是口口声声“为你好”的成人们所造成的。[s:33]