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袁静传授应试“秘笈”：梳理知识框架　掌握答题技巧【转贴】

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发表于 2012-9-1 10:40:55 |只看该作者 |倒序浏览

袁静传授应试“秘笈”：梳理知识框架　掌握答题技巧

2012-08-28　　中国采购与招标网

近日，中国招标师在线网举办的2012年全国第二期招标师培训班在京举行，来自全国各地百余名考生参加了此次培训。会后，中国采购与招标网联合中国招标师在线网专访了“招标采购案例分析”授课教师袁静。袁老师给考生提出了几点建议。

记者：请您介绍一下今年辅导教材的内容有哪些变化？

袁静：2012年“案例分析”的考试大纲没有任何变化，但是2012年版辅导教材内容有一些变化。其中变化最大的章节是第一章，第一章根据《招标投标法实施条例》的相关规定，重新编写了招标采购活动中常用的采购方式、采购组织形式、适用条件及采购基本程序等内容的表格。第一章表格中的内容是考生在回答“案例分析”题目时需要引用的法规基础知识，是案例考试作为论据的得分点，所以考生切记熟练掌握第一章表格中的所有内容。

在2009年版“案例分析”辅导教材的基础上，2012年版”案例分析”辅导教材一共新增了8个案例，分别是 [案例3.16] 投标人须知前附表内容分析；[案例3.17] 招标文件中报价要求的条款内容分析；[案例3.20] 招标文件中合同条款分析； [案例4.23] 机电产品国际招标开标条件分析；[案例4.34] 机电产品国际招标商务、技术评议； [案例4.44] 全寿命周期成本计算；[案例4.60] 资格审查标准与审查结果分析；[案例4.61] 标准施工招标文件中评标标准设置分析等。以上8个新增案例进一步补充和完善了2009年版辅导教材中没有囊括的考点，为考生全面复习“案例分析”科目提供了更多的参考题目。

此外，2012年版“案例分析”辅导教材对2009年版辅导教材中表述不严谨的地方进行了修改、细化和调整等，并将《招标投标法实施条例》的相关条款作为答题依据补充在题目的分析和答案中。

特别补充：招标投标协会的网站上已经公布了2012年版《招标采购案例分析》辅导教材的勘误表，勘误表的内容是辅导教材的组成部分，请考生一定要加以重视。

记者：“招标采购案例分析”的哪些知识点是比较难于掌握的？考生该如何针对这些难点进行有效复习？

袁静：“招标采购案例分析”没有设立单独的考点，知识点比较分散，都融入在其他三门教材之中。考生往往在复习《招标采购案例分析》科目时，会首先复习自己工作中用到的、熟悉的有关招标、开标、评标程序的案例，然后再复习其他工作实践中接触较少的知识点，例如：横道图、双代号网络图、资金时间价值、合同条款的应用、招标争议的解决、机电产品国际招标有别于工程建设项目招标的特殊规定、分步计算的复杂计算题等，这些考生不太熟悉的知识点也是案例分析科目考试中比较难以掌握的难点。　　

针对这些难点，考生应先从《招标采购案例分析》辅导教材中找到对应上述知识点的题目进行复习，并对其他三门教材的下列章节进行重点复习（下列章节所覆盖的知识点均是案例分析历年考试比较集中的考点，所以必须加强相关知识点理论基础知识的复习）。

1、“案例分析”需要运用“招标采购法律法规与政策”科目的知识点主要集中在第三章至第七章有关招标、投标、开标、评标、中标、签约、招标投标争议的解决以及第九章第一节有关《政府采购法》的相关内容。

2、“案例分析”需要运用“项目管理与招标采购”科目的知识点主要集中在第二章横道图的编制、关键路径法、双代号网络图、资金时间价值等相关内容。

3、“案例分析”需要运用“招标采购专业实务”科目的知识点主要集中在第六章工程施工合同计价类型和合同条款应用及评标办法的相关内容。

记者：据了解，“招标采购案例分析”的考试题型均为主观题，对此您有哪些答题技巧可以帮助考生更好的发挥？

袁静：由于“案例分析”的考试题型均为主观题，靠侥幸心理、碰运气的答题方法不适用于本科目考试，因此，掌握以下几个答题技巧可以帮助考生在考试中更好的发挥：

1、合理安排答题的顺序，即首先将案例分析考试的7~8道题目按照先易后难的顺序排列。先做简单的、自己熟悉题目，遇到比较难的题目时，可留到最后做，否则为了个别题目而耗费大量的时间是不值得的，并且还有可能影响答题的情绪。

2、“案例分析”考试的题型均为主观题，主要分为两种类型：分析型和计算型。其中分析型的主观题要求考生首先要正确理解给定案例背景材料所反映的问题，通过分析、提炼，提出自己的判断和解决方案，运用准确文字（数据或图表形式）表达出来。最常见的分析题一般都是反面出题，一般采用如下设问：“**过程中有哪些不妥之处？逐一指出，并说明理由。”或者“逐一指出上述**程序中的不妥之处，并说明理由。”所以在答题时，考生首先要判断哪些内容不妥，否则直接作答即使理由正确，也会失去第一个步骤回答“不妥”的得分，然后再对不妥之处说明理由，并且在回答理由时，考生应注意一定要答到“点”上，即使不完整也能得到一定分数；若答不到“点”上，答得再多也没用，反而浪费时间。

3、计算型的主观题答题技巧是：考生应尽可能分步骤去做计算题，并写清适用的公式，这样即使结果错误，还能得到步骤分。考生在复习计算题时请注意，一定要在不看答案的基础上，自己动手对整个计算过程做一遍至两遍，千万不能对照着辅导教材或练习题的计算题答案对相关解题思路、公式、步骤等死记硬背，毕竟理论和实践还是有很大差异的。

记者：对于今年是首次参加考试的考生，在复习的时候，您有什么建议？

袁静：对于今年首次参加考试的考生，我提出几点建议：

１、复习时一定要注意不能只关注自己所在的行业和从事的专业，一定要全面掌握考试大纲覆盖的所有知识点，复习中考生可以参考历年考试考点分布情况，按照工程、工程有关的货物、服务的分值占50-60%，机电产品国际招标的分值占30-40%，政府采购项目的分值占15-20%的比例进行复习。

2、切记考试大纲是命题的主要依据，考试范围绝不会超出大纲，但是2009年至2011年三年的案例分析考试题越来越注重考察考生对大纲知识点的理解和运用，记忆题的比重逐年降低，更加强调专业性，准确性，规范性，所以考生应学会不能完全的死记硬背，要融会贯通、举一反三。

最后，预祝考生考试顺利。（记者：徐宁）

教师简介：

袁静：中国招标投标协会专家。2012年全国招标师考试职业水平考试辅导教材《招标采购案例分析》编写人员,《招标采购法律法规与政策》等三个科目辅导教材审核人员。

华杰工程咨询有限公司副总工程师，从事招标采购工作十余年，具有丰富的理论及实际经验。交通运输部《公路工程标准施工招标文件》（2009年版）主要编写人员；交通运输部《公路工程标准勘察设计招标文件》（2011年版）及交通运输部《经营性公路建设项目投资人招标文件示范文本》（2011年版）主编之一；国家发改委等九部委《标准设计施工总承包招标文件》（2012年版）及《简明标准施工招标文件》（2012年版）编制专家。

保存时间:2012/8/31
原标题:资讯中心袁静传授应试“秘笈”：梳理知识框架　掌握答题技巧
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